Уроки карельского языка

Nelläš urokka — четвертый урок

1. Enžimäne urokka — Первый урок

Карельский язык вместе с его ближайшими родственниками: финским, эстонским, вепсским, ижорским, водским и ливским языками входит в прибалтийско-финскую группу языков. Прибалтийско-финская, волжско-финская группа (мордовский и

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

2. Toine urokka — второй урок

Сначала перевод текста из первого урока. Mužikka mäni meččäh. Pellolla mužikan kurret tavotettih i yläh noššettih. Мужик пошел в лес. На поле мужика журавли поймали

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

3. Kolmaš urokka — третий урок

1. Многие слова, оканчивающиеся в именительном падеже на — s имеют в единственном числе основу на — h + гласный.   Окончание множественного числа  

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

4. Nelläš urokka — четвертый урок

1. Глаголы вида — peššä, piäššä, noušša, kušša спрягаются следующим способом. Mie pežen, piäžen, noužen, kužen; Šie pežet, piäžet, noužet, kužet; Hiän pežöy, piäžöy, noužou,

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

5. Viiješ urokka — пятый урок

Образование косвенных падежей множественного числа у имен с односложным корнем и заканчивающихся на a/ä: Номинатив Корень Преобразование Добавление падежного окончания Инессив множественного числа briha —

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

6. Kuuveš urokka — Шестой урок

Элатив (внутренне-местный исходный падеж) отвечает на вопросы keštä — из кого? mistä — из чего? и имеет в единственном и множественном числе окончание — sta/šta

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

7. Šeiččimeš urokka – седьмой урок

Иллатив – (внутренне-местный падеж вхождения) отвечает на вопросы keh – в кого? mih – во что? куда? и имеет в единственном и множественном числе окончание:

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

8. Kahekšaš urokka – восьмой урок

I. а) Если перед показателем инфинитива ta стоит a , то в настоящем времени перед личным окончанием присоединяется еще u кроме 3-го лица мн. числа:

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

9. Yhekšäš urokka – девятый урок

I. Генитив (родительный падеж) обычно выражает принадлежность. Он отвечает на вопросы Kenen? Кого? Чей? Min? Чего? Чей? Кроме того, генитив сопровождается предлогами и послелогами. Примеры

Read More »
Nelläš urokka — четвертый урок

Kymmenneš urokka – десятый урок

1. В карельском языке падеж – аккузатив (соответствующий в основном русскому винительному падежу) в настоящее время почему-то не замечается многими исследователями и описателями языка. Тем

Read More »