Kymmenneš urokka – десятый урок
1. В карельском языке падеж – аккузатив (соответствующий в основном русскому винительному падежу) в настоящее время почему-то не замечается многими исследователями и описателями языка. Тем не менее, он существует. Примеры. Kodih tullešša edähäldä tunnuššiin omat mečät, pellot, jovet. Приезжая домой издалека узнал свои леса, поля, реки. Toičči miän kohuššalla avatah školan. На будущий год в […]
9. Yhekšäš urokka – девятый урок
I. Генитив (родительный падеж) обычно выражает принадлежность. Он отвечает на вопросы Kenen? Кого? Чей? Min? Чего? Чей? Кроме того, генитив сопровождается предлогами и послелогами. Примеры генитива, выражающего принадлежность: а) Hiän on Iivanan poiga. Он сын Ивана. б) Myö elämmä kylän piäššä. Мы живем в конце деревни. в) Sroičča on kylän pruazniekka. Троицa праздник деревни. г) […]
8. Kahekšaš urokka – восьмой урок
I. а) Если перед показателем инфинитива ta стоит a , то в настоящем времени перед личным окончанием присоединяется еще u кроме 3-го лица мн. числа: ožata muata puhata hujata katata mie ožuan maguan puhkuan huiguan katkuan šie ožuat maguat puhkuat huiguat katkuat hiän ožuau maguau puhkuau huiguau katkuau myö ožuamma maguamma puhkuamma huiguamma katkuamma työ […]
7. Šeiččimeš urokka – седьмой урок
Иллатив – (внутренне-местный падеж вхождения) отвечает на вопросы keh – в кого? mih – во что? куда? и имеет в единственном и множественном числе окончание: – h, который в единственном числе следует за сильной гласной основы: сильная основа šelgä – šelgä + h = šelgäh; kivi – kive + h = kiveh meri – mere […]
6. Kuuveš urokka — Шестой урок
Элатив (внутренне-местный исходный падеж) отвечает на вопросы keštä — из кого? mistä — из чего? и имеет в единственном и множественном числе окончание — sta/šta (stä/štä), которое присоединяется к гласной основе слова. talošta из дома — taloloista из домов mečäštä из леса — mečistä из лесов pereheštä из семьи — perehistä из семей Элатив выражает: […]
5. Viiješ urokka — пятый урок
Образование косвенных падежей множественного числа у имен с односложным корнем и заканчивающихся на a/ä: Номинатив Корень Преобразование Добавление падежного окончания Инессив множественного числа briha — brihat — brih — a в oi + ssa = brihoissa okša — okšat — okš — a в i + ssa = okšissa šilmä — šilmät — šilm — […]
4. Nelläš urokka — четвертый урок
1. Глаголы вида — peššä, piäššä, noušša, kušša спрягаются следующим способом. Mie pežen, piäžen, noužen, kužen; Šie pežet, piäžet, noužet, kužet; Hiän pežöy, piäžöy, noužou, kužou; Myö pežemmä, piäžemmä, noužemma, kužemma; Työ pežettä, piäžettä, noužetta, kužetta; Hyö peššäh, piäššäh, nouššah, kuššah. Отрицательная форма. Mie en peže, en piäže, en nouže, en kuže; Šie et peže, […]
3. Kolmaš urokka — третий урок
1. Многие слова, оканчивающиеся в именительном падеже на — s имеют в единственном числе основу на — h + гласный. Окончание множественного числа čiilaš — čiila — ha + t = čiilahat eräš — erä — hä + t = erähät kaunis — kaune — he + t = kaunehet kirveš — kirve […]
2. Toine urokka — второй урок
Сначала перевод текста из первого урока. Mužikka mäni meččäh. Pellolla mužikan kurret tavotettih i yläh noššettih. Мужик пошел в лес. На поле мужика журавли поймали и вверх подняли. Ei šua heilä mužikanke lendiä. Ka mužikan i hyllättih. Нельзя им с мужиком лететь. Вот мужика и бросили. Mužikka langei kohaldi šuoh i uppoi. Vain piä i […]
1. Enžimäne urokka — Первый урок
Карельский язык вместе с его ближайшими родственниками: финским, эстонским, вепсским, ижорским, водским и ливским языками входит в прибалтийско-финскую группу языков. Прибалтийско-финская, волжско-финская группа (мордовский и марийский языки), уральско-финская группа (коми и удмуртский языки), угорская группа (венгерский, манси и ханты языки) группы и саамский язык относятся к финно-угорским языкам. Само понятие «карельский язык» включает в себя […]